吳榮滁 牧師：

 

• 各位弟兄姊妹平安！今天我們要用《提多書》作為靈修的經文。《提多書》總共有三章的經文，我們會分四次進行靈修。今天我們會從第 1 章第 1 到第 9 節一起來思考，請聽第 1 到第 4 節的經文。

《提多書》1:1-4
神的僕人，耶穌基督的使徒 保羅，憑著神選民的信心與敬虔真理的知識，盼望那無謊言的神在萬古之先所應許的永生，到了日期，藉著傳揚的工夫把祂的道顯明了；這傳揚的責任是按著神─我們救主的命令交託了我。現在寫信給提多，就是照著我們共信之道作我真兒子的。願恩惠、平安從父神和我們的救主基督耶穌歸與你！

 

 

信仰的傳遞

第 1 章 1 到 4 節是整卷書的開始的四節經文。在新約書信裡面，經常第 1 章前面幾節經文，就會把這一卷書的重點做了一個提綱挈領的敘述，《提多書》也不例外。第 1 到第 4 節，作者保羅他就提到，靠著信心，透過真理，要將對永生的盼望告訴提多，於是提多就可以經歷這個真理的教導之後，那後面的經文就給我們看見，還要提多來事奉這位主。怎麼個事奉法呢？在第 1 章、第 2 章、第 3 章就會繼續地提到了。

當然， 1 到 4 節提綱挈領地給我們看見，原來這卷書提到的就是作者保羅要栽培提多，讓他知道按照神的真理，怎麼樣去做好提多事奉的角色。提多是一位牧者，他怎麼樣在牧者的角色上做好呢？在第 1 章從第 5 節到第 9 節，就提到保羅告訴提多，作為一位牧者，也需要培養教會的領袖，就是後面經文所提到的長老或者監督了。

有的人覺得長老和監督是同一個職分；有的人覺得長老是長老，監督是監督，其實這兩者的分別，也沒有這麼明顯，我們可以統稱這是教會的領袖。教會的領袖，當然後面的經文各位回去讀，就很明白的教導了我們，必須要有合神心意的標準。這個標準，可以分成在道德上要合神的心意、個性上合神的心意、更重要的是在真理的認識上，也要合乎神的標準。於是，這些長老們或者是監督們就可以事奉主，而且還可以將純正的真理教導其他人。

這樣子一看，其實已經交給我們好幾個重要的功課，當然最直接的就是提到做教會領袖的標準，是很直接的，在第 5 節到第 9 節，大家一看就明白了。

第二個重要的功課，要把整段經文合在一起，就看出一個教會成長的原則，這個原則就是怎麼樣帶領跟隨者，或者說門徒的原則。譬如一開始作者提到，他是耶穌基督的僕人、使徒，於是這位僕人使徒保羅，就要將他所領受的真理教導提多。這裡就給我們看見一個真理的傳承，由保羅教導提多，也由保羅傳給提多，不過，不只是要提多明白，他還要繼續教導提多培養教會的領袖，於是提多就把他所瞭解的、學習到的真理，培養教會的領袖、長老和監督，於是這些長老、監督，從提多的身上學到的真理，純正的道理，就要把這些純正的道理交給其他人。

這樣子一看，我們就看見真理傳承，在這段經文裡面，已經看見四個層面的傳承，保羅傳給提多，提多傳給教會的領袖，教會的領袖也要繼續傳承給更多人。教會就是因為這樣真理的傳承，一波接一波，一個接一個，或者說一代接一代，於是教會就從初代教會開始直到如今，二千多年了，因為神的真理有傳承，於是神的教會就會繼續地承接使命。

求主幫助我們認識這一個重要原則，那就是教會能夠傳承，是因為真理繼續傳揚。願主帶領，讓我們都成為這個真理傳承過程之中其中的一份子。

願神使用你、祝福你，平安。

 

經文：提多書 1:1-9

 

1神的僕人，耶穌基督的使徒保羅，憑着神選民的信心與敬虔真理的知識， 2盼望那無謊言的神在萬古之先所應許的永生， 3到了日期，藉着傳揚的工夫把他的道顯明了；這傳揚的責任是按着神－我們救主的命令交託了我。 4現在寫信給提多，就是照着我們共信之道作我真兒子的。願恩惠、平安從父神和我們的救主基督耶穌歸與你！

5我從前留你在克里特，是要你將那沒有辦完的事都辦整齊了，又照我所吩咐你的，在各城設立長老。 6若有無可指責的人，只作一個婦人的丈夫，兒女也是信主的，沒有人告他們是放蕩不服約束的，就可以設立。 7監督既是神的管家，必須無可指責，不任性，不暴躁，不因酒滋事，不打人，不貪無義之財； 8樂意接待遠人，好善，莊重，公平，聖潔自持； 9堅守所教真實的道理，就能將純正的教訓勸化人，又能把爭辯的人駁倒了。